![مهران فرج اللهی](/assets/ce80458/images/profile-placeholder.jpg)
مهران فرج اللهی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران |
مطالب
دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بین المللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش از دور آموزش باز اعتبارسنجی بین المللی سازی دانشگاه پیام نور
چالش های بهره وری مدیران دانشگاههای باز و از دور با ارائه مدل و راهبردهای اصلاحی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: بهره وری آموزش باز و از دور چالش های مدیریتی مدل معادلات ساختاری
طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط های یادگیری تلفیقی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: طراحی اعتباریابی توانمندسازی شناختی یادگیری تلفیقی اعضای هیات علمی
استلزامات تربیتی مؤلفه های زیبایی شناسی جان دیویی در نظام آموزش از دور ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: زیبایی شناسی دیویی استلزامات تربیتی آموزش از دور
Relationship of Self-Directed Learning, ICT, and Educational Motivation with Entrepreneur Curriculum in Distant Education
کلید واژه ها: Entrepreneur Curriculum Educational Motivation self-directed learning Information Technology and Communication (ICT)
ارزیابی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش در محیط های یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری الکترونیکی فرآیند تحلیل سلسله مراتبی کیفیت آموزش معیارهای کیفیت
طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نرخ بازگشت سرمایه اموزش از دور داده های تابلویی
طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اخلاقی متناسب با ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی ایران با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اعتباریابی الگو تربیت اخلاقی دوره ابتدایی سند تحول آموزش و پرورش
ارائه مدل علی یادگیری ادراک شده مبتنی بر بازی های دیجیتال(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری ادراک شده عمیق شدن غوطه وری جریان ذاتی هیجانات نیاز به شناخت جهت گیری هدف
تبیین مولفه های سامانه آموزش الکترونیکی و رابطه آن با رضایت اساتید در دانشگاه پیام نور(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: مولفه های سامانه آموزش الکترونیکی رضایت اساتید سامانه آموزش الکترونیکی دانشگاه پیام نور
طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه های مجری آموزش از دور(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: ارتباط گرایی آموزش از دور کیفیت یادگیری
مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران)(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: برنامه ریزی استراتژی آموزش عالی دانشگاه
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد نگرش تغییر اقلیم دانش برنامه راهبردی آموزش محیط زیست
بررسی نقش روش الگویی کارگزاران نظام آموزشگاهی در پیش بینی دین داری دانش آموزان دختر شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دین داری دانش آموزان دوره متوسطه کارگزاران نظام آموزشگاهی مدیران معاونان پرورشی دبیران پیام های آسمان) روش الگویی
الگوی ساختاری روابط باورهای معرفت شناختی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی: نقش واسطه ای خود کارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: باورهای معرفت شناختی اهداف پیشرفت خودکارآمدی تحصیلی راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی دانشجویان دانشگاه پیام نور
تبیین و اعتبار سنجی مؤلفه ها و شاخص های بین المللی سازی دانشکده های مجازی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: شاخص های بین المللی سازی اعتبارسنجی آموزش مجازی و از دور دانشکده مجازی
مدل سازی نرخ بازگشت سرمایه در سیستم آموزش از دور دانشگاه پیام نور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نرخ بازگشت سرمایه آموزش از دور داده های تابلویی
برنامه ریزی استراتژیک آموزش از دور در دانشگاه پیام نور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدل برنامه ریزی استراتژیک آموزش از دور آموزش عالی دانشگاه پیام نور
تأثیر آموزش از راه دور مبتنی بر موک بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فناوری آموزشی آموزش از راه دور موک عملکرد تحصیلی