حسین کارشکی
مدرک تحصیلی: دانشیار، گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران |
مطالب
ویژگی های روان سنجی مقیاس نیاز به تعلق بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نیاز به تعلق ساختار عاملی اعتباریابی نظریه سوال - پاسخ
مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط و سبک های پردازش حسی در کودکان پیش دبستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نشخوار فکری مشترک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نشخوار فکری مشترک پاسخ نشخواری افسردگی روایی پایایی
ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شکوفایی پرما(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مقایسه با آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانشجومعلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش تلفیقی سازنده گرایی اجتماعی شبکه اجتماعی مجازی خودکارآمدی تحصیلی
وارسی باورهای انگیزشی ناکارآمد براساس نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: وارسی باورهای انگیزشی ناکارآمد نظریه داده بنیاد
اعتبار یابی و ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس نگرش های ناکارآمد (بیست و چهار سوالی) در دانشجویان ایرانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دستاوردگرایی وابستگی خودکنترلی نگرش های ناکارآمد شکوفایی
ویژگی های روان سنجی پرسشنامه نیازهای بین فردی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: نیازهای بین فردی روایی پایایی نظریه سوال پاسخ
Psychometric Properties of the Friendship Self-Regulation Questionnaire (SRQ-F) at the Emerging Adulthood(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Friendship Self-Regulation Vitality Basic Psychological Needs Factor Structure Reliability
اثربخشی برنامه آموزش مادران بر اساس مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی کودکان پسر پیش دبستانی با نشانه های ADHD(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش مادران رویکرد تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی کودک پیش بستانی
اثربخشی آموزش شکوفایی بر افسردگی و اضطراب و تاب آوری دانش آموزان مدارس تیزهوشان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روان شناسی مثبت گرا آموزش شکوفایی افسردگی اضطراب تاب آوری
تبیین خوش بینی در دانشجویان بر اساس تجارب معنوی روزانه و عواطف مثبت و منفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجارب معنوی روزانه عواطف مثبت و منفی جهت گیری زندگی
پیشنهاد یک الگوی یکپارچه و چند سطحی از نظام شناخت: کاوشی در کارکرد شبکه معنایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدل سازی شناختی شبکه معنایی مدل معادلات ساختاری
ویژگی های روان سنجی مقیاس جهت گیری های علی در ورزش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روان شناسی ورزشی انگیزه ورزشی جهت گیری علی بانوان
صمیمت زناشویی: نقش تعیین کننده تمایزیافتگی خود و نیاز به امنیت در زنان متأهل غیر بالینی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تمایز یافتگی خود صمیمت زناشویی نیاز به امنیت
اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی، شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش تلفیقی سازنده گرایی اجتماعی شبکه اجتماعی مجازی
نقش تعدیل کنندگی همدلی در رابطه بین قضاوت اخلاقی و رفتار اخلاقی در دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رفتار اخلاقی قضاوت اخلاقی تحول اخلاقی همدلی تعدیل کننده
مقایسه درمان شناختی - رفتاری و بازتاب درمانی در کاهش وزن و اضطراب در افراد مبتلا به چاقی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درمان شناختی رفتاری بازتاب درمانی کاهش وزن اضطراب چاقی
اعتباریابی نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی رانندگی آدلاید (ADSES)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودکارآمدی رانندگی اعتباریابی ADSES