نرجس رستگاری
مطالب
اثربخشی اجرای آموزش بالینی در برنامه درسی تربیت معلم بر تربیت حرفه ای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان کرمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش بالینی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان دانشجومعلمان کارورزی
آسیب شناسی برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان بر اساس مدل تحلیلی سه شاخگی «3c»
کلید واژه ها: آسیب شناسی برنامه درسی تربیت معلم کارورزی مدل سه شاخگی
شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اجرای آموزش بالینی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و ارائه الگویی برای اجرای مؤثر آن
کلید واژه ها: آموزش بالینی قضاوت بالینی تجویز مداخله گرای تشخیصی دانشجومعلم نظارت بالینی
واکاوی تجارب استادان راهنما و دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در مدارس ابتدایی شهر کرمان
کلید واژه ها: کارورزی تجارب یاددهی و یادگیری دانشجومعلم استادراهنما
تبیین اثربخشی طرح خواندن با خانواده و حلقه های کتاب خوانی بر دو مؤلفه انگیزه خواندن و نرخ مطالعه سوادآموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: انگیزه خواندن سوادآموزان طرح حلقه های کتاب خوانی طرح خواندن با خانواده نرخ مطالعه
پدیدار شناسی فهم معلّمان از تغییرات دوره ابتدایی: نگاهی به جایگاه تفکیک دوره اول و دوم ابتدایی
کلید واژه ها: ادغام دوره های ابتدایی تفکیک دوره های ابتدایی تجربه زیسته تغییر نظام آموزشی
شناسایی عوامل مؤثر در اجرای یادگیری ترکیبی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش ترکیبی مدلسازی ساختاری - تفسیری فرایند یاددهی - یادگیری دانشجومعلمان
بازنمایی هویت حرفه ای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در طول دوره تحصیل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش هویت دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان تمرین کارورزی