امید مازندرانی
مطالب
اضطراب یادگیری زبان خارجی در سطوح مختلف زبان آموزان پسر و دختر ایرانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اضطراب جنسیت. بسندگی زبان2 فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه
A Fuzzy TOPSIS Approach to Ranking the Effectiveness of Corrective Feedback Strategies: Monolingual Persian Versus Bilingual Turkmen EFL Learners(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ilingual Turkmens EFL Writing Fuzzy TOPSIS grammatical errors metalinguistic corrective feedback
Instructed Second Language English Pragmatics in the Iranian Context(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: pragmatics instruction Speech Acts Systematic review
The Relationship between Dimensions of Student Engagement and Language Learning Motivation Among Iranian EFL Learners
کلید واژه ها: Agentic engagement behavioral engagement Cognitive Engagement emotional engagement language learners motivation
کارآیی و رتبه راهبردهای بازخورد اصلاحی فرازبانی در عملکرد گرامری نوشتاری: زبان آموزان فارس در مقابل ترکمن ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: corrective feedback Metalinguistic grammatical errors bilingual EFL Writing
Instructed Second Language Pragmatics for the Speech Act of Apology in an Iranian EFL Context: A Meta-Analysis(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Apology instruction meta-analysis pragmatics Speech Act
Ethical Challenges of Designing on Application for Reading Instruction Management System (RIMS): A Phenomenological Study(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Ethical Challenges Learning Management System (LMS) Reading Comprehension
A Comparative Error Analysis: Iranian Monolingual and Bilingual Male and Female EFL Learners(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: bilingual Turkmens Error Analysis L1 interference monolingual Persians written grammatical errors