محمد داوودی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
پست الکترونیکی: mdavoudi@rihu.ac.ir |
مطالب
Operationalization of Formative Assessment in Writing: An Intuitive Approach to the Development of an Instrument(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: EFL Writing Formative Assessment of Writing Formative assessment
تربیت اخلاقی فضیلت مند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تربیت اخلاقی فضیلت گرایی اخلاقی تجربه زیبایی شناسانه اخلاق فاعل بنیاد تربیت یادگیرنده محور
تحلیل گزیده ای از اشعار فیلیس ویتلی، شاعر آفریقایی آمریکایی برپایه نظریه «استدلالِ» تولمین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: استدلال فیلیس ویتلی نظریه تولمین تحلیل
Inferencing Complexity of Iranian TEFL Ph.D. Entrance Exam under the Lens of Construction-Integration Model of Inference Processing
کلید واژه ها: Construction-integration model Inferencing TEFL Ph.D. Entrance Exam Mental representations Situation model
بازشناخت تطبیقی طبقه بندی «علم معانی» در زبان های فارسی و انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بلاغت تطبیقی علم معانی طبقه بندی بلاغی زبان فارسی و انگلیسی
رویکرد تربیت دینی برپایه مدیریت تمایلات؛ تربیت دینی در اندیشه حجت الإسلام والمسلمین پناهیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رویکرد مدیریت تمایلات تربیت دینی پناهیان مبانی اهداف و روش ها