%PDF-1.4
%
111 0 obj
<><><>]/ON[113 0 R]/Order[]/RBGroups[]>>/OCGs[113 0 R]>>/Pages 1 0 R/Type/Catalog>>
endobj
112 0 obj
<>stream
application/pdf
سپيده مرادی
Journal of Exceptional Education 2014; 3 (125) :59-69
ماهيت و طبقهبندی اختلالات خواندن (نقدی بر پيشنهادات (DSM- 5) برای اين اختلال)
2015-06-14T11:01:29Z
Yektaweb pdf marker
2015-09-06T14:55:57+03:30
2015-09-06T14:55:57+03:30
اختلالات خواندن; اختلالات زبانی; نارساخوانی; آسيب درک خواندن; مداخله
FPDF 1.7
uuid:463bd26e-0904-49aa-8d80-1876ec742893
uuid:b7f06743-acc3-4842-84a7-8a1cefda6b99
endstream
endobj
1 0 obj
<>
endobj
3 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
5 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
7 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
9 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
11 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
13 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
15 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
17 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
19 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
21 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
23 0 obj
<>/Parent 1 0 R/Resources<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Type/Page>>
endobj
144 0 obj
<>stream
H