محمدعلی نادی
مدرک تحصیلی: دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران |
مطالب
ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه شایستگی های فناورانه هنرجویان فنی و حرفه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شایستگی های فناورانه اعتباریابی رواسازی
رابطه ساختاری بین انگیزش درونی و بیرونی، نگرش به تسهیم دانش، کنترل رفتاری ادراک شده، هنجارهای ذهنی و نیت تسهیم دانش با رفتار تسهیم دانش
کلید واژه ها: الگوی سازمان یادگیرنده بعد فردی بعد گروهی بعد مدیریتی بعد سازمانی بعد محیطی
اثربخشی روش والدگری کازدین بر روابط والد-کودک در دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: اختلال نافرمانی مقابله ای تعارض فرزند پروری نزدیکی وابستگی
تحلیل مضامین مؤثر بر فرهنگ مصرف آب از دیدگاه اسلام (مطالعه کیفی)(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: اسلام تحلیل مضمون فرهنگ مصرف آب
Qualitative Analysis of the Components of Responsible Management Education in Training Based on the theme analysis approach(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Responsible management education Content Analysis Training
تجارب زیسته دانش آموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مصرف آب تجربه زیسته دوره تحصیلی ابتدایی روش پژوهش کیفی پدیدارنگاری
الگوی ساختاری رابطه بین اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با رفتار تسهیم دانش: تبیین سهم واسطه گری فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی دبیران دوره دوم متوسطه شهر اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اعتماد سازمانی تعهد سازمانی فرهنگ سازمانی سلامت سازمانی رفتار تسهیم دانش
اعتباریابی مدل نظارت آموزشی برای آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نظارت آموزشی اعتباریابی مدل آموزش و پرورش
تأثیر آموزش مبتنی بر امید به شیوه شناختی- معنوی بر نگرانی و فشار روانی مادران دارای فرزند مبتلا به بیماری سرطان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش امید به شیوه شناختی- معنوی نگرانی فشار روانی سرطان
طراحی دوره آموزشی رفتار مصرف آب مبتنی بر روش یادگیری معکوس(پژوهش کیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دوره آموزشی مصرف آب یادگیری معکوس
طراحی مدل عدالت آموزشی جهت نظام آموزش و پرورش رسمی و عمومی و اعتبار یابی آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عدالت آموزشی فراگیران آموزش وپرورش بستر سازی عادلانه توزیع منابع بهره مندی عادلانه از منابع
ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس خشونت معلم (دانش آموزان دبیرستان ها و پیش دانشگاهی های شهر گچساران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روایی پایایی ساختار عاملی دانش آموزان دبیرستانی خشونت معلم
مدل ساختاری تأثیر ویژگی های شخصیتی بر رفتار شهروندی سازمانی با نقش میانجی عدالت تعاملی و کانون کنترل کار در بین کارکنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ویژگی های شخصیتی رفتار شهروندی سازمانی عدالت تعاملی کانون کنترل کار
تحلیل عاملی تأیید ی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معنویت رهبری معنوی آموزش عالی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی
ارائه مدل فرهنگ مشتری مداری مبتنی بر آموزه های اسلام در آموزش و پرورش کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ مشتری مداری مدیریت خدمت به مشتریان خشنودسازی مشتریان آموزه های اسلام آموزش و پرورش
استخراج یک چارچوب بر اساس تحلیل مضمون رهبری معنوی در آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی معنویت رهبری معنوی معنویت الهی معنویت وجودی
طراحی الگوی روش های تدریس مبتنی بر توسعه آینده پژوهی در آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی آینده پژوهی روش تدریس آموزش عالی
Developing a perceptual appropriate framework for Iranian teacher’s dispatch to schools abroad(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: The perceptual framework for the deployment of teachers in schools abroad management authority selecting and protection mastering on computer interviewing mastering on language Professional competence health and test
تحلیل رابطة بین جامعه پذیری سازمانی، رفتار رهبری، هویت سازمانی و فرهنگ سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی مسائل اجتماعی ایران