طراحی الگوی رهبری تحول آفرین جهانی مبتنی بر رویکرد شایستگی محور (مورد مطالعه: وزارت نیروی ایران و واحدهای تابعه) (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
این پژوهش با هدف ارائه الگوی رهبری تحول آفرین جهانی در وزارت نیرو انجام شده است. در انجام این پژوهش از چارچوب رویکرد کیفی و روش نظریه داده بنیاد و مدل پارادایمی (طرح نظام مند) استفاده شده است. این الگو شامل شرایط علّی، مداخله گر، زمینه ای، راهبردها و پیامدهای شایستگی های رهبران تحول آفرین جهانی در وزارت نیرو است. در این راستا 15 نفر از معاونان و مشاوران وزیر و مدیران شرکت های بین المللی از شرکت های وابسته به وزارت نیرو به عنوان نمونه آماری مصاحبه های نیمه ساختاریافته انتخاب شدند. مصاحبه ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. در مجموع 192 کد باز، 45 کد محوری و 16 کد انتخابی دسته بندی شد. یافته ها نشان داد که در وزارت نیرو ایران شایستگی های رهبران تحول آفرین جهانی شامل مهارت های شناختی، مهارت های ارتباطی جهانی، دانش عمومی و تخصصی و نگرش های خاص است. همچنین، شرایط علّی شامل ویژگی های شخصی، تجربه و عوامل سازمانی، راهبردها شامل توانمندسازی و توسعه فردی، شرایط زمینه ای شامل فرهنگ سازمانی و نظام شایسته سالاری و شرایط مداخله گر شامل تحریم ها، فرهنگ ملّی و سیاست های کلان ارائه شده است. در نهایت، پیامدها شامل تحقق اهداف و مأموریت های وزارت نیرو، درآمد ملّی بالاتر، توسعه پایدار و ارتقای امنیّت ملّی است .Designing a Competency-Based Model of Global Transformational Leadership (A Case Study of the Ministry of Energy in Iran and its Subsidiaries)
This research was conducted with the aim of providing a model for transformational leadership in the Ministry of Energy on a global scale. The qualitative framework, grounded theory approach, and systematic paradigm model were employed in conducting this study. The model includes causal conditions, intervening conditions, contextual conditions, strategies, and consequences of the competencies of transformational leaders in the Ministry of Energy. In this regard, fifteen deputy ministers, advisors, and managers of international companies affiliated with the Ministry of Energy were selected as a sample for semi-structured interviews. The interviews were analyzed in three stages: open coding, axial coding, and selective coding. In total, 192 open codes, 45 axial codes, and 16 selective codes were categorized. The findings demonstrated that the competencies of global transformational leaders in the Ministry of Energy in Iran encompass cognitive skills, global communication skills, general and specialized knowledge, and specific attitudes. In addition, causal conditions include personal characteristics, experience, and organizational factors, while strategies involve individual empowerment and development. Contextual conditions consist of organizational culture and a fair system, and intervening conditions include sanctions, national culture, and macro policies. Lastly, the consequences entail achieving the goals and missions of the Ministry of Energy, higher national income, sustainable development, and enhancing national security.
تبلیغات
