تأثیر پدیده سخت رویی بر مطلوبیت اجتماعی نوجوانان با نقش میانجی جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
زمینه و هدف: مطلوبیت اجتماعی فرایندی است که به انسان می آموزد توانایی هایش را در جهت ایفای وظایف فردی به عنوان عضوی از جامعه توسعه بخشد. هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل پیش بینی مطلوبیت اجتماعی بر مبنای سخت رویی و جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی در نوجوانان بود. روش : پژوهش حاضر از نوع کاربردی و توصیفی و همبستگی بود. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و میدانی است. جامعه آماری شامل 6371 نفر دانش آموز مشغول به تحصیل دوره متوسطه دوّم مدارس عادی استان مرکزی بود که به صورت غیرتصادفی و در دسترس، 360 دانش آموز انتخاب شدند و پرسش نامه های مطلوبیت اجتماعی کارلو و همکاران (2003)، سخت رویی لانگ و گولت (2003) و جهت گیری مذهبی آلپورت و رأس (1967) در اختیار آنان قرار گرفت. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: نتایج پژوهش نشان دهنده آن است که مطلوبیت اجتماعی به طور مستقیم بر سخت رویی در دانش آموزان تأثیر دارد (01/0>p). همچنین مطلوبیت اجتماعی به طور غیرمستقیم از طریق جهت گیری مذهبی بر سخت رویی تأثیر دارد (01/0>p). نتیجه گیری: با افزایش جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی، سخت رویی افزایش می یابد و درنتیجه میزان گرایش نوجوانان برای مطلوبیت اجتماعی بیشتر می شود.The Effect of the Phenomenon of Strictness on the Social Desirability of Teenagers with the Mediating Role of Internal and External Religious Orientation
Background and objectives: Social desirability is a process that teaches people to develop their abilities to fulfill individual duties as a member of society. The aim of the present study was to present a model for predicting social desirability based on strictness and internal and external religious orientation in teenagers. Methodology: The current research was of an applied research, and descriptive and correlational type. The data collection method is library and field studies. The statistical population consisted of 6,371 students studying in the second year of secondary school in central province. 360 students were selected using non-probability and available sampling method, and the social desirability questionnaires of Carlo et al. (2003), strictness of Long and Gullet (2003) and Allport and Ras' (1967) religion orientation were provided to them. Data were analyzed by Pearson correlation test and path analysis. Findings: The results of the research show that social desirability has a direct effect on the severity of students (p<0.01). Also, social desirability has an effect on strictness indirectly through religious orientation (p<0.01). Results: With the increase of internal and external religious orientation, strictness increases and as a result, the tendency of teenagers for social favorability increases
تبلیغات
