۱. استانداردسازی پرسشنامه آموزش ترغیبی و بررسی رابطه آن با باورهای هوشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر کاشمر(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: حسین مهدیان حسن اسدزاده حسن شعبانی قدسی احقر حسن احدی حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی روانشناسی ارزیابی، سنجش وآمار آزمونهای پیشرفت تحصیلی تعداد بازدید : 398 چکیده تعداد دانلود : 413
۲. پایایی و ساختار عاملی پرسشنامه باورهای معرفت شناختی(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: اکبر رضائی حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی روانشناسی حوزه های جدید روانشناسی تعامل روانشناسی و دین تعداد بازدید : 840 چکیده تعداد دانلود : 964
۳. بررسی شاخص های روان سنجی پرسشنامه ادراک از کلاس(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: فریبرز نیکدل پروین کدیور ولی الله فرزاد یوسف کریمی حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی تعداد بازدید : 775 چکیده تعداد دانلود : 659
۴. تاثیر زمینه های تحصیلی دانشگاهی، علوم دینی و هنری بر هوش معنوی، کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی مقیاس هوش معنوی(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: مسعود حسین جاری حمیدرضا ذاکری حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی روانشناسی حوزه های جدید روانشناسی تعامل روانشناسی و دین تعداد بازدید : 130 چکیده تعداد دانلود : 811
۵. سنجش و ارزشیابی آموزش الکترونیکی: گزارش موردی از دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: اسماعیل زارعی زوارکی کمال عقیق کاظم رستگار حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی تعداد بازدید : 865 چکیده تعداد دانلود : 391
۶. ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ایرانی ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزشی (ISEEQ)(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: علی محمد رضایی علی دلاور حسن احدی فریبرز درتاج حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی تعداد بازدید : 550 چکیده تعداد دانلود : 828
۷. اعتباریابی، رواسازی و هنجاریابی آزمون مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا برای دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: محمد عسگری ساسان ملکی حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی تعداد بازدید : 293 چکیده تعداد دانلود : 816